LA CLASE DE PIOLIN

sábado, 23 de abril de 2011

23 de Abril "Día internacional del libro"

Hoy se celebra el "Día internacional del libro" les dejo un cuento y una canción para celebrarlo. Espero disfruten con su hijos de ellos y les hablen del valor que  tienen los libros y lo importante que es leerlos. Pueden poner en práctica leerles un cuento antes de acostarse.

Canción "el mago de los sueños"

viernes, 22 de abril de 2011

Disfrutamos pintando.


Create your own video slideshow at animoto.com.
Ya nos quedan poquitos días de descanso, el próximo lunes 25 de Abril nos incorporamos a la recta final del curso. Recordando una de las últimas actividades antes de vacaciones, vemos las fotos de los niños/as pintando una ficha de dinosaurios, con lápices acuarelables. Consiste en pintar con lápices especiales y luego pasar por encima el pincel mojado en agua y el resultado es espectacular.
Besitos y disfruten del descanso.

miércoles, 13 de abril de 2011

Trabajamos con el ordenador.

Create your own video slideshow at animoto.com.

Nuestros/ as amiguitos/as siguen en la tarea de encargado/a. Ayer fue Angela y hoy Yenki. Felicidades, no esperaba menos de ustedes. Estan hechos unos expertos con el ordenador.

lunes, 11 de abril de 2011











Nuestro encargado de hoy, Airam que lo hizo muy bien.

Aprendemos jugando.

Create your own video slideshow at animoto

Actividades lúdicas en el aula, con las que los niños activan su  inteligencia y capacidad dee razonamiento.

sábado, 9 de abril de 2011

Cambios en las papas.


Ayer volvimos al huerto para ver la plantación de las papas y nos quedamos sorprendidos porque descubrimos que estaban llenas de capullos que ya pronto se abrirán en pequeñas flores, dejando el huerto con un colorido especial. Nos fijamos muy atentamente para verlas porque eran pequeñitas y algunos se aventuraron a decir que serian de color blanco y otros de color lila, la próxima semana ya lo sabremos.
Además, pudimos ver las primeras mariquitas y saltamontes como signo evidente de la reciente llegada de la primavera.

La encargada.









Ayer, nuestra amiguita Alba fue la encargada. Pasó lista usando el ordenador y luego escribió su nombre y dos apellidos, la fecha larga y la corta. Estaba muy satisfecha con su trabajito. De esta forma divertida y nueva para ell@s, se van familiarizando y aprendiendo a usar el teclado  para diferentes tareas, además van identificando cada una de las teclas con su símbolo correspondiente y cuál es su utilidad.

jueves, 7 de abril de 2011

Día mundial de la salud.


Con motivo de la celebración del "día mundial de la salud" quiero compartir este vídeo para que lo vean en familia y ayudemos a los niños a adquirir buenos hábitos en beneficio de la salud y el bienestar general.

miércoles, 6 de abril de 2011

Buscando fósiles de dinosaurios.


Hoy fue un día especial y de vivencias dentro y fuera del aula. Tuvimos una visita destacada, era el inspector, quería conocernos, ver nuestra clase, saber que estábamos aprendiendo y muchas cosas más. Por la mañana, le dimos la bienvenida, vio que y como hacíamos la asamblea, la utilización del ordenador por parte del encargad@ para escribir su nombre y apellido, la fecha, etc.
Luego hicimos una actividad fuera del aula en la que tod@s participamos de una forma activa, contando con la colaboración de Faneque, que es así como se llama nuestro inspector y al cual le encantó participar y vivir esta experiencia. La actividad consistía en ir a buscar fósiles de dinosaurios en el jardín del cole. Nos pusimos los babis y salidos al lugar donde se desarrollaría la actividad. Llevamos las brochas y las paletitas para remover la tierra. Y… llegamos, había un cartelito con un número que nos indicaba donde buscar, ¡Qué emocionante, estábamos deseando empezar! Empezamos y nuestro invitado Faneque también buscó su fósil y ayudó a algunos amiguitos. Comenzaron a aparecer más y más, lo hacíamos con mucho cuidado. Eran de diferentes tamaños y grosor. Terminada la actividad, recogimos el jardín y nos ayudó Faneque. Volvimos al aula y allí fuimos viendo cada unos de los huesos y a que parte del dinosaurio  podría pertenecer.
Fue una experiencia muy motivadora en la que hemos aprendido muchas cosas, nuestros cinco sentidos estaban funcionando al máximo, no se nos escapaba detalle, muy ilusionado y sorprendido por lo que estábamos viviendo de una manera directa.
Faneque se despidió de nosotr@s muy contentos y felicitándonos por lo bien que lo habíamos hecho. Gracias por querer compartir nuestras experiencias.

lunes, 4 de abril de 2011

Seguimos aprendiendo cosas de los dinosaurios.

Create your own video slideshow at animoto.com.

Hoy hemos aprendido algo nuevo sobre donde habitaron los dinosaurios, concretamente fuimos viendo en la enciclopedia de los dinosaurios los continentes donde se han encontrado fósiles y a que dinosaurios pertenecen, al mismo tiempo en el ordenado vimos la bola del mundo y localizamos los continentes. Completamos la actividad buscando entre los dinosaurios que teníamos en clase, los que aparecían en los continentes,  colocándolos en otra mesa y repasando sus nombres.

Cuidamos y abonamos las papas.


El viernes fuimos de nuevo al huerto. En esta ocasión nos llevamos una gran sorpresa al llegar, las papas habían crecido bastante, así como las judieras y las calabaceras de los compi de 3 añitos. La actividad que realizamos fue la de poner el estiércol alrededor de las matas de las papas, para ello usamos una paleta pequeña y con cuidado retiramos las ramas. Al terminar “las abrigamos o arropamos” como dicen los agricultores, que consiste en arrimarle tierra para tapar el estiércol y que al regarlas se filtre en la tierra y luego nos den una buena cosecha.

viernes, 1 de abril de 2011

Huellas de los pies.


Hoy, después del recreo hicimos una actividad muy divertida. Es la primera parte ya que el lunes continuaremos. Era una sorpresa, nos tuvimos que quitar los calcetines y zapatillas,
“el suelo está frio” decían tod@s.
¿Qué vamos a hacer? Era lo que preguntaban.
Lo que íbamos a hacer era llenar la planta del pie con pintura verde y plasmar la huella del pie en el papel continuo.
Lo pasamos muy bien, sentir la sensación de la pintura en la planta del pie, que estaba fría y suave, que teníamos cosquillas cuando la seño nos la ponía con la brocha y ver como quedaba la huella del pie plasmada en el papel, fue muy emocionante.
Luego nos tuvimos que lavar los pies, secarnos y ponernos los calcetines y las zapatillas de nuevo. Por lo tanto no solo tuvimos la experiencia de la pintura, sino que también pusimos en práctica el descalzarnos y calzarnos, a la mayoría se nos da bien y algunos contaron con la ayuda de sus compañer@s