Dibujos de los niñ@s.

Estos son los dibujos  que han hecho los niñ@ s de como  ven la dorada. No les falta detalle.





La dorada en su interior.

Vimos por último como es el interior de la dorada. Pudimos ver el color de su carne, que órganos tenía y para que sirve cada uno, la olimos, y también vimos el espinazo, cómo está formado, cómo son las espinas,duras, un poco largas, blancas, es el comentario de los niñ@s. Bueno, creo que han aprendido bastante y la experiencia ha sido gratificante para tod@s.

Aprendemos más cosas de los peces.

Ahora, vamos a ver que tiene en el cuerpo, como podemos sacarlas, tamaño, color, forma etc. y, muchas cosas más que estamos descubriendo experimentando de una forma directa y por nosotros mismos. Todos los entidos al mismo tiempo, para investigar y aprender.

La dorada por fuera.

Primera parte de investigación, en la que vamos a ver su cuerpo, tocarlo, olerlo, fijarnos en detalles de la cola, donde tiene la nariz, como son las aletas y como se llaman según donde se encuentre situadas, la boca, como es, es igual a la nuestra, tiene lengua y dientes pequeños.

La dorada en la clase.

Hoy la seño ha traido algo a la clase, que hemos tenido que oler, para averiguar que era. Resulta que era un pez, concretamente una dorada. En el video se puede ver como la rescatan de la bolsa, con que cuidado, porque le tenian miedo y los comentarios los hay para todos los gustos y sino presten atención.  Cuando ya estaba en la bandeja nadie quería perderse verla de cerca.Todos los sentidos se han puesto en funcionamiento al máximo ya que la situación lo requería.

Cuento " Don caballito de mar"

Un cuento muy bonito y que pueden disfrutar con sus niñ@s y al mismo tiempo ver como en la mayoría de los peces son las hembras las encargadas de la reprodución, pero hay algunas excepciones en las que el macho es el que reproduce las crias, como es el caso del caballito de mar.

Experiencia: "Flotan o se Hunden"

También cultivamos hortalizas.

Tenemos un trocito de tierra que nos preparó Cintya, donde hemos plantado algunas hortalizas, para observar como crecen, lo que se come, es lo que está debajo de la tierra o encima,como hay que cuidarlas y que necesitan para que de buena cosecha, las comparamos con las otras plantas aromáticas y curativas que tenemos, y aprenderemos muchas cosas más que ya les contaremos.

Celebramos el cumpleaños.

Hoy hemos celebrado el cumple. Los y las protagonitas estaban contentos y a su vez un poquito nerviosos. Pasamos un ratito agradable y ameno, compartiendo sentimientos y poniendo en práctica normas de convivencia a nivel de grupo con familias.

Gracias, a los papis y la mamí colaboradora, ya que sin su ayuda la cosa sería más complicada y es fundamental que las familias participen directamente en diferentes actividades dentro del aula. Gracias a los niños/as, ya que se portaron bien y disfrutaron el momento y FELICIDADES a los protagonistas. Nuevamente, gracias a todos.

Día de repostería.

He preparado un taller de cocina en el aula, para hacer la tarta del cumpleaños. Así, los niños participan, aprenden normas de higiene, de respetar el turno, de colaboración y sus sentidos, sobretodo el olfato, el gusto y la vista se activan al máximo, con los olores, sabores, formas y texturas de los ingredientes.

Canción tres pesecitos

Video de la representación de la canción  tres  pecesitos, en la que los niños /as cantan y realizan los gestos según la canción. Muy buena para el dessarrollo de  hablidades y destrezas, también favorece el desarrollo de los sentidos del oido y la vista. Disfrutaron bastante con ella. Esperamos que les guste.

Actividad de pintura, conociendo nuestros artistas.

Comenzamos a pintar uno de los peces de la colección de un pintor Canario, llamado Cesar Manrique.  Muy concentrado y despacito.

Continua nuestra compañera  y con  gran esmero ya que es una obra importante.

Bueno,  bueno, ya casi se acaba pero yo estoy  metida en el papel y tengo que hacerlo lo mejor posible.



 Nuestra nueva compañera se estrena en el arte de pintar en lienzo, con paleta incluida y parece que se le da bien y le gusta y si no, vean el resultado final. Maravilloso, felicidades a todos los que ha compartido esta actividad y al resto ya les irá tocando. 

Como podrán ver son unos grandes artista. Como dije arriba pertenece al pintor Canario Cesar Manrique, que también era escultor y muchas de sus obras están repartidas por las  siete Islas Canarias. Antes de comenzar a trabajar en el cuadro, busqué  en internet,  información sobre el autor y sus obras y las vimos en el aula y las comentamos.

Como respiran los peces

Como ya saben estamos trabajando el mar y todo lo relacionado con él. El vídeo ayudará a que los niños entiendan mejor como respiran los peces y que hay algunos que lo hacen de diferente forma.

Castañas asadas

En Canarias, se conoce como "la fiesta de los finaos", que se celebra la vispera del día de todos los Santos y es costumbre reunirse en familia y con los amigos para degustar frutos secos, bollos de anís, entre otros, acompañados de una copita de anís o vino dulce, pero no pueden faltar las castañas asadas. Para que la tradición no desaparezca, en la clase, les he demostrado como se hace las castañas asadas.





                                                                           Nuestro particular movil con  peces y el caballito de  mar, al  fondo de la  clase, el  fondo del mar, 

 con las coloridas  medusa,  hechas por los  propios  niños y  niñas de la clase de  4  años,  las algas, el coral y no  podía faltar  "El  pez  arco  irís"

          Y  ahora,  forramos los  botes con papel de seda  rojo  y  cola.  Ya veran el resultado en otras   fotos.

Estamos muy atentos a ver como queda la  obra...

Hacemos un coral  con  botes de actimel y  corcho. Los pegamos sobre el corcho, dándole la forma deseada.

Hacemos el pulpo con material reciclado.

En la clase todo se aprovecha. Con una sopladera de las del cumple, la forramos con periódico y una mezcla de cola y agua, hicimos los rejos, mezclamos colores para obtener el color del pulpo y luego pintarlo, y... ya ven el resultado. Asi,los niños de una forma lúdida están realizando actividades que favorecen el desarrollo de las distintas capacidades y aprendiendo.