Puzle

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Puzle

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Pincha en el enlace y veras lo que aparece.

La familia de Alejandro hace un barco on PhotoPeach

Trabajamos el huerto on PhotoPeach

Jugamos en el parque on PhotoPeach

Jugamos al "pasa palabra"

Ayer hicimos un juego muy divertido y a la vez aprendimos mucho. Jugamos al popular y televisivo “ pasa palabra” interesante juego para los niños e importante el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura. Trabajamos todos los fonemas, su pronunciación, palabras que lo tiene, etc., Los primeros concursantes han sido Lucia y Alejandro, quedando ganadora por un punto acierto más Lucia. Felicidades a los dos pues lo hicieron muy bien y seguiremos el concurso con el resto de la clase.

Visita en la Casa de Colón on PhotoPeach

Continuando con el comentario, luego bajamos y vimos las figuras que hacían los indígenas para pedirles ayuda, entramos en el pasadizo secreto que comunicaba la Casa de Colón con la Plaza de Santa Ana para escapar de los asaltos de los piratas. Vimos un par de guacamayos muy bonitos para luego colorearlos y llevárnoslos.. También tuvimos el privilegio de que nos diera la bienvenida y nos acompañara el Consejero de Cultura y Patrimonio Histórico y Cultural del Cabildo grancanario, Larry Álvarez, la directora de la Casa de Colón, Elena Acosta, y la responsable del DEAC, Jennifer Godoy que fue la encarga de guiarnos junto a Javier en la visita , entre otros. Alejandro le recitó la poesía y también lo hizo para los medios de comunicación que con tal motivo se encontraban allí.

Dar las gracias a la seño Susi, a Saray, la mamá de Jakeline y Roberto el papá de Valeria, que estuvieron en todo momento ayudando.

Cristobal Colón

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Pincha en el enlace y juega.

Caminamos por las calles de Vegueta.

visita on PhotoPeach

Observamos cambios en los objetos.

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Estamos trabajando las figuras planas, su nombre y relacionándolas con las figuras con volumen  y su nombre correspondiente. En el aula, comprobamos como puede variar la medida de un objeto según el volumen. Para ello, cogimos una sopladera  y la medimos estando aun vacía, luego la inflamos un poco y medimos,  luego inflamos de nuevo y medimos. En todo momento observamos como el globo a medida que aumentaba de volumen  aumentaba la medida.